Useimmat vanhemmat haluavat lapsensa olevan terve, syödä hyvin ja kehittyä kunnolla. Lähes ensimmäisestä haukkumisesta kiinnitetään paljon huomiota pikkumiehen puheen kehitykseen ja kuinka paljon turhautumista ilmenee, kun itsepäiset äänet eivät halua riviin koherentteina sanoina tai liukastuvat aina jonnekin! Puheterapiakirjat voivat auttaa tässä tilanteessa, josta on nykyään todella suuri valikoima. Mutta tämä artikkeli sisältää parhaat.
Sisältö
- 1 Miksi se "ei puhu"?
- 2 Mitä tehdä?
- 3 Top 8 kirjaa lasten puheen kehittämiseksi: Puheterapia
- 3.1 Timofeeva S.A., Terentyeva I.A., Shevchenko A.A. ”Oppin puhumaan. Vauvan puheen ja ajattelun kehitys "
- 3.2 Timofeeva S.A., Terentyeva I.A., Shevchenko A.A. 100 parasta harjoitusta pikkulapsille
- 3.3 Dmitrieva V.G. (koostaja) "Top 100 Finger Games" (Bestselleri)
- 3.4 Marina Borisenko, Natalya Lukina “Vauvan puheen kehittäminen. Kattava menetelmä puheen kehittämiseksi 2–3-vuotiaille lapsille "(Bestseller)
- 3.5 Olga Zemtsova "Puheterapiakokeet 1-2 vuotta" (Bestseller)
- 3.6 Irina Voloshina "Poikien / tyttöjen voimistelu" (Bestseller)
- 3.7 Kosinova E. "Puheterapia-aluke" (Bestseller)
- 3.8 Kosinova Elena Mikhailovna "Suuri puheterapiasanakirja pienimmille" (Bestseller)
Miksi se "ei puhu"?
Normaalisti toisen elämänvuoden alussa lapsi alkaa puhua jo yksinkertaisilla sanoilla ja sanastossa on 10-20 sanaa. Kolmen vuoden iässä tämä määrä kasvaa 3 tuhanteen, ja kouluikään (7 vuotta) puhe saavuttaa melkein aikuisen puheen. Teoriassa kaikki on yksinkertaista, mutta käytännössä vanhemmat kohtaavat silloin tällöin erilaisia poikkeamia näistä normeista. Mikä voi olla syy? Tarkastellaan yleisimpiä:
- sikiön tukehtuminen synnytyksen aikana;
- sairaudet, joita äiti kärsi raskauden aikana;
- sosiaalisen ympäristön olosuhteet - huomaamattomuus lapsen puheen kehitykseen, "lisping", kaksikielisyys perheessä, stressi tai pelko.
Toisin sanoen, ongelma voi olla väijyvä missä tahansa. Hyvä uutinen on, että äidin erilaisten sairauksien prosentuaalinen vaikutus perinataalikaudella on todella pieni, sama koskee synnynnäisiä geneettisiä sairauksia, jotka häiritsevät puheen muodostumista. Joten suurin osa puheterapiakysymyksistä ja tehtävistä ilmenee sosiaalisen tekijän seurauksena. Tämä ei poista tarvetta ottaa ajoissa yhteyttä asiantuntijoihin, mukaan lukien lääketieteelliset, fyysisten ongelmien täydelliseksi poistamiseksi. Yleensä ongelmien tai vaikeuksien esiintyessä on parempi pitää yhteyttä erikoistuneisiin asiantuntijoihin - on parempi kiinnittää enemmän huomiota ja hukkaan kuin kiinnittää vähemmän huomiota ja sitten korjata mitään.
Mitä tehdä?
Kun vanhemmat huomaavat jotain, joka ei ole normien mukainen, he alkavat etsiä intensiivisesti ongelmaan ratkaisua, todisteita rikkomuksesta tai päinvastoin todisteita asioiden oikeasta järjestyksestä. Siten tapahtuu ensimmäinen tapaaminen logopedin kanssa, jonka puoleen he kääntyvät kysymyksellä, kuinka lapsen puhetta voidaan parantaa. Rikkomuksia voi olla useita:
- äänien väärä ääntäminen;
- Sanan "nieleminen" osa;
- sanojen ja lauseiden virheellinen rakenne (äänten ja tavujen uudelleenjärjestely paikoissa);
- semanttisen tiedonsiirron mahdottomuus puheen kautta.
Nämä ovat yleisimpiä vaikeuksia, joita lapset kokevat kielenkehityksessä, ja kokenut ammattilainen tekee kaikkensa tilanteen korjaamiseksi. Mutta älä unohda, että vanhempien osallistuminen on erittäin tärkeää kaikessa, mitä lapselle tapahtuu - ei lapsi eikä logopedi voi selviytyä ilman heidän apuaan.
Mikä on vanhempien rooli tässä prosessissa? Se on valtava. Vauvan ympäröivien aikuisten puheesta riippuu hänen kyky omaksua tietoa ja mahdollisuus pätevään, poseerattuun ja johdonmukaiseen puheeseen. Mitä vanhemmat voivat tehdä?
- Selkeästi ja selkeästi ilmaista omat toimintansa, ympäröivät esineet jne.
- Korjaa lapsen virheet varovasti, mutta jatkuvasti;
- Suorita toimintaa vauvan kanssa leikkisällä tavalla, opettamalla oikea puhe;
- Minimoi stressi, pelko ja negatiiviset tunteet.
Mutta nämä ovat kaikkein perustavanlaatuisia "ulkoisia" tekijöitä. Kotitehtävien rakenteella ja menetelmillä on yhtä tärkeä rooli. Katsotaanpa tarkemmin.
Kotitoiminnan ominaisuudet
Kuten tiedätte, tämä kehitys riippuu suoraan vanhempien lapsen kehitykseen kohdistamista voimista. Kuten missä tahansa muussa liiketoiminnassa, tässäkin on erittäin tärkeää olla liioittelematta, ja tämän vuoksi on tärkeää muistaa kehityksen ikänormit ja suhde siinä.
Joten, 1-vuotias - lapsi alkaa puhua. Tällä hetkellä on erittäin tärkeää korvata vaatimaton "bibika", "yum-yum" ja niin edelleen aikuissanoilla - "auto", "ruoka" jne. Tässä iässä lapset imevät ympäröivän tiedon nopeasti ja vaikka puhe olisi vielä kaukana artikulaatiosta ja ymmärrettävyydestä lähtien kaikki muiden lausumat sanat ja sanamuodot talletetaan tiukasti aivoihin.
3-vuotiaana lapsen sanavarasto kasvaa, samoin kuin hänen puheensa. Voit käyttää monimutkaisempia rakenteita, on erittäin tärkeää seurata oman puheen puhtautta. Tässä iässä voit aloittaa oppitunteja kehityksen parantamiseksi - oppia kirjaimia, asettaa ääniä. Nivelvoimistelun, sormipelien harjoitukset sopivat hyvin näihin tarkoituksiin (hienomotoristen taitojen kehittymisellä on positiivinen vaikutus aivojen kehitykseen, jolla on myös hyvä vaikutus puheen kehitykseen).
Jatkuvissa tutkimuksissa lapsella on 6-vuotiaana vaikuttava sanavarasto, puhe ja kyky ilmaista monimutkaisia rakenteita.
Tärkeä piirre on, että kehityskriisi "minä itse" on kolmen vuoden ajan, ja on erittäin tärkeää kiinnostaa lasta oppitunneilla. Lisäksi itse luokat tulisi pitää hauskalla tavalla - tarinoiden, seikkailujen, satujen muodossa, kun taas lapsen osallistumisen niihin pitäisi olla merkittävä. Samalla aikuisen on osoitettava omalla esimerkillään, että hän on kiinnostunut tapahtumasta; lapset suostuvat tekemään enemmän yhdessä aikuisten kanssa, ei yksin.
Vielä yksi vivahde - missään tapauksessa ei pidä tehdä toiminnan kehittämisestä koulun ulkoasua sen oppitunneilla. Pienet lapset eivät fyysisesti pysty keskittämään huomiota yli viiteen minuuttiin samaan esineeseen, vaikka heidän todella tarvitsisikin. Yritä noutaa hetket, jolloin vauva on rauhallisin ja valmis vastaanottamaan. Yritä olla työntämättä tai pakottamatta - paras vaihtoehto olisi, jos lapsi itse tarjoaa treenata. Älä hylkää hänen halujaan - tällä tavoin muodostat hyvän tapan ja ylläpidät kiinnostusta näihin tekoihin.
Mutta tässä herää kysymys - millaista kirjallisuutta tulisi käyttää puheen kehittämiseen ja sen oikeaan muotoiluun?
Top 8 kirjaa lasten puheen kehittämiseksi: Puheterapia
Timofeeva S.A., Terentyeva I.A., Shevchenko A.A. ”Oppin puhumaan. Vauvan puheen ja ajattelun kehitys "
- Sivut: 64
- Malysh-kustantamo
- Julkaisuvuosi 2018
Tämä painos sopii erinomaisesti 1–3-vuotiaiden lasten kehitykseen. Hyvät paksut arkit, värikkäät kuvat, eri vaikeustasoiset tehtävät. Lapsen edistymisen seuraamiseksi on olemassa taulukoita (erityisesti vanhemmille). Kirja on liimattu, joten sinun on pidettävä siitä kiinni tuntien aikana.Edellä mainitut harjoitukset kehittävät artikulaatiota, auttavat oppimaan hallitsemaan kasvojen ja kielen lihaksia, kehittämään lapsen hienomotoriikkaa, laajentamaan sanastoa ja ajattelua.
Edut:
- paksu korkealaatuinen paperi;
- suuret söpöt kuvitukset;
- eri vaikeustasot (yksinkertaisista vaikeisiin);
- erilaisia tehtäviä;
- pelin muoto;
- mukava arvo.
Haitat:
- pieni määrä.
Keskimääräiset kustannukset ovat 200 ruplaa.
Timofeeva S.A., Terentyeva I.A., Shevchenko A.A. 100 parasta harjoitusta pikkulapsille
- Sivut: 64
- Phoenix-Premier-kustantamo
- Julkaisuvuosi 2018
Kirja julkaistaan eri ikäisille: yksi vuosi, kaksi vuotta, kolme vuotta. Värikkäiden kuvien avulla voit kiinnittää lapsen huomion tutkittavaan aineistoon, eri osa-alueiden tehtävät laajentavat näköalaa. Harjoitukset koottiin logopedin, opettajan ja neuropsykologin osallistumisella, joten ne kattavat kattavimmin kaikki tarvittavat näkökohdat. Harjoitusten erilaiset vaikeustasot antavat sinun siirtyä vähitellen yksinkertaisesta monimutkaiseen, ja voit myös aina muokata harjoituksia saadaksesi lapsen sujuvasti saavuttamaan tuloksen.
Edut:
- paksut levyt;
- eri osa-alueet;
- hienoja piirroksia;
- eri vaikeustasot - yksinkertaisesta vaikeaan;
- mukava arvo.
Haitat:
- ei löydetty.
Keskimääräiset kustannukset ovat 300 ruplaa.
Dmitrieva V.G. (koostaja) "Top 100 Finger Games" (Bestselleri)
- Sivut: 48
- Kustantamo "AST"
- Julkaisuvuosi 2014
Kirja on suuri apu sekä kotona että useilla julkisilla paikoilla: olipa kyseessä jono klinikalla, matka kauppaan tai muut olosuhteet, joissa on tarpeen vaihtaa lapsen huomiota. Tietysti kirja sisältää vain 24 peliä (100 peliä koko kirjasarjassa), mutta taskuformaatti, hyvä toteutus ja monipuoliset toimet voittavat täysin tällaisen pienen haittapuolen. Älä unohda, että hienomotoristen taitojen kehittyminen (joka tapahtuu sormella, mallinnamalla, kirjoittamalla, piirtämällä jne.) Vaikuttaa suoraan puheen, muistin ja ajattelun kehitykseen.
Edut:
- kauniita ja värikkäitä piirroksia;
- pieni "tasku" -muoto;
- paksut levyt;
- halpa.
Haitat:
- ei löydetty.
Keskimääräiset kustannukset ovat 60 ruplaa.
Marina Borisenko, Natalya Lukina “Vauvan puheen kehittäminen. Kattava menetelmä puheen kehittämiseksi 2–3-vuotiaille lapsille "(Bestseller)
- Sivut: 80
- Litera-kustantamo
- Julkaisuvuosi 2016
Pietarin puheterapeuttien kirja opettaa lapsille ja heidän vanhemmilleen hengittämistä, äänten oikeaa ääntämistä ja äänen voimakkuutta. Kaikki tämä on erittäin tärkeää puheen kehittymiselle missä tahansa iässä, ja erityisesti lapsille. Tehtävät leikkimielisesti eri vaikeustasoilla antavat sinun valita jokaiselle lapselle sopiva. Harjoitukset itsessään on järjestetty äänen normaalin muodostumisen mukaisessa järjestyksessä, mutta voit aina vaihdella kuormitusta ja käytettyjä tehtäviä.
Edut:
- integroitu lähestymistapa puheen lavastamiseen;
- pelin tehtävämuoto;
- mielenkiintoinen painos;
- kohtuuhintaiset kustannukset;
- tehtävissä otetaan huomioon ikäkehityksen erityispiirteet.
Haitat:
- Mustavalkoinen muotoilu.
Keskimääräiset kustannukset ovat 150 ruplaa.
Olga Zemtsova "Puheterapiakokeet 1-2 vuotta" (Bestseller)
- Sivut: 64
- Machaonin kustantamo
- Julkaisuvuosi 2018
Kirja, jossa on melko yksinkertaiset tehtävät, järjestetty nousevassa vaikeusjärjestyksessä. Suuret piirrokset, jotka eivät kiinnitä kaikkea huomiota itseensä, ovat yksi tämän julkaisun eduista. Lisäksi, kuten käytäntö osoittaa, monet lapset ovat valmiita opiskelemaan yksin milloin tahansa - eikö tämä ole paras laadun indikaattori? Jokaiselle iälle on julkaistu kirja.
Edut:
- mielenkiintoisia ja monipuolisia tehtäviä;
- pelin tehtävämuoto;
- suuret ja söpöt kuvitukset;
- suotuisat kustannukset;
- jokaisessa sarjan kirjassa otetaan huomioon ikäominaisuudet;
- pieni ja käytännöllinen;
- halpa.
Haitat:
- mustavalkoiset kuvitukset;
- hyvin pienet lapset voivat repiä lakanat.
Keskimääräiset kustannukset ovat 100 ruplaa.
Irina Voloshina "Poikien / tyttöjen voimistelu" (Bestseller)
- Sivut: 32
- Kustantamo "Childhood-Press"
- Julkaisuvuosi 2011
Kirjoittaja valitsi edullisimmat harjoitukset, jotka valmistavat tehokkaimmin puhelaitteet äänien ja puheiden oikeaan muotoiluun. Samalla jokainen kirja keskittyy asioihin, jotka ovat houkuttelevimpia kasvavalle miehelle - ei ole lainkaan pelottavaa, jos tyttäresi on kiinnostunut autoista tai poikasi - hevosista ja prinsessaista. Nivellysharjoitukset eivät muuta paljon tästä. Suurin etu on kirjan kätevä muoto: arkit ovat tiheitä ja kiinnitetty jouselle, jonka avulla voit poistaa ylimääräiset arkit lapsen näkökentästä ja käyttää tilaa ja omia käsiäsi tehokkaammin - sinun ei tarvitse pitää kirjaa tarkasti määritellyssä asennossa.
Edut:
- hyvin valitut artikulaatioharjoitukset;
- kevätkirja;
- paksut ja värikkäät levyt;
- pelitehtävät;
- ottaa huomioon ikäominaisuudet;
- mielenkiintoisia harjoituksia.
Haitat:
- korkeat kustannukset (verrattuna muihin kokoelman kirjoihin).
Keskimääräiset kustannukset ovat 300 ruplaa.
Kosinova E. "Puheterapia-aluke" (Bestseller)
- Sivut: 112
- Kustantaja "Makhaon"
- Julkaisuvuosi 2017
Puheterapia-aluke on kerännyt kaiken tiedon äänien oikeasta muotoilusta esikoululaisille. Äänten, värikkäiden kuvien, mielenkiintoisten tehtävien oikea järjestys - kaikki tämä on suunniteltu auttamaan paitsi 4–6-vuotiaita lapsia oikeassa puheen muotoilussa, myös nuorempia opiskelijoita, jotka pystyvät korjaamaan olemassa olevat vaikeudet. Alusta soveltuu kotitehtäviin vanhempien kanssa, päiväkodin luokkiin ja logopeedien harjoitteluun - sanalla sanoen yksi parhaista hankinnoista nuoremmalle opiskelijalle, jolla on ongelmia äänten ääntämisen kanssa.
Edut:
- monimutkainen tekniikka;
- sopii 3--7-vuotiaille;
- mielenkiintoisia tehtäviä;
- värikäs muotoilu;
- mukava arvo.
Haitat:
- ei löydetty.
Keskimääräiset kustannukset ovat 300 ruplaa.
Kosinova Elena Mikhailovna "Suuri puheterapiasanakirja pienimmille" (Bestseller)
- Sivut: 192
- Eksmo-kustantamo
- Julkaisuvuosi 2011
Yksi upeista ja täysikokoisista kirjoista - itse harjoitusten lisäksi se sisältää jopa valokuvia, jotka heijastavat huulten ja kielen oikeaa asetusta. Tarkemmin sanottuna tämä sanakirja soveltuu yli 3-vuotiaille lapsille (mahdollisesti 2,5-vuotiaille, yksilöllisistä ominaisuuksista riippuen). Se sisältää nivelvoimistelua, sormipelejä, äänimuotoja sisältäviä harjoituksia ja kielen käänteitä lohkon lopussa. Sinun ei pitäisi kiirehtiä ja yrittää tutkia koko kirjaa lapsesi kanssa muutamassa kuukaudessa - tämä julkaisu on hyvä, koska voit palata siihen eri aikoina ja löytää joka kerta kaikkein hyödyllisimmät ja olennaisimmat harjoitukset tällä hetkellä.
Edut:
- suuri määrä hyödyllistä tietoa;
- erityyppiset ja vaikeustasoiset tehtävät ja harjoitukset;
- soveltuu 2,5-3-vuotiaille - 7-vuotiaille;
- on kuvia ja selkeät yksityiskohtaiset ohjeet harjoitusten suorittamiseen.
Haitat:
- melko kallis painos.
Keskimääräiset kustannukset ovat 600 ruplaa.
Lapsen vaikeuksien havaitseminen ajoissa, asiantuntijoihin viittaaminen tai itsenäinen opiskelu on aina mahdollista korjata puheen häiriöt alkuvaiheessa (jos ne eivät kuulu fysiologiseen ryhmään).
Riippumatta vauvan puhehäiriöiden esiintymisestä tai puuttumisesta, on erittäin tärkeää ottaa aikaa kehitystoimintaan. Samalla on erittäin tärkeää olla liioittelematta sitä ja yrittää toimia vastoin pienen miehen toiveita.
Kun olet valinnut mielenkiintoisimman kirjallisuuden opiskeluun, tuo harjoitukset jokapäiväiseen elämään - suurin osa julkaisuista tarjoaa pelimuotoa oppimiseen, joten tämä toiminta ei ole vaikeaa. Kaikkien näiden yksinkertaisten sääntöjen mukaisesti lapsen puheen edistyminen ei ole kauan odotettavissa!
